La cultura informacional es la habilidad de comprender y utilizar información impresa en las actividades diarias (hogar, trabajo y actos sociales) con la finalidad de cumplir nuestros objetivos, desarrollar el conocimiento y el potencial de uno mismo.
la cultura visual
La cultura visual se interesa por los acontecimientos visuales, en los que el consumidor busca la información, el significado o el placer conectados con la tecnología visual.
Ésta es una táctica para estudiar la genealogía, la definición y las funciones de la vida cotidiana posmoderna desde la perspectiva del consumidor, más que la del productor.
Algunos críticos piensan que la cultura visual es simplemente “la historia de las imágenes” manejada con un concepto semiótico de la representación; otros consideran que es una forma de crear una sociología de la cultura visual que establecería una “teoría social de lo visual”, sin embargo, la cultura visual desde un punto de vista más activo se basa en el papel determinante que desempeña en la cultura más amplia a la que pertenece, esto realzaría aquellos momentos en los que lo visual se pone en entredicho, se debate y se transforma como un lugar siempre desafiante de interacción social y definición en términos de clase, género e identidad sexual y racial.
cultura digital
Las tecnologías de la información, y en especial Internet, han provocado un proceso de digitalización de nuestras vidas y de nuestras actividades sociales, económicas o políticas. Es un fenómeno aún reciente y gradual pero que se acelera en los últimos años. El cambio tecnológico genera oportunidades al tiempo que altera las reglas de juego. Pero la tecnología no es determinista ni su diseño es capaz de incorporar todos los posibles usos futuros. Los usuarios acaban por apropiarse de la tecnología de modos, muchas veces, impredecibles y es este proceso el que da lugar a cambios sociales y culturales. Por tanto, tecnología y sociedad co-evolucionan y en este cambio se alteran necesariamente muchos modelos económicos.
En los últimos años los desarrollos tecnológicos conocidos como web 2.0 han provocado un nuevo cambio cultural y social, posiblemente más acelerado que el anterior, que ha acabado por reconfigurar el modo en que se crea, distribuye y usa el conocimiento. Se aplica la denominación de web un conjunto de herramientas que permiten la creación y publicación de contenidos digitales y que facilitan su gestión (utilizando por ejemplo sistemas de etiquetado generados por los propios usuarios) y reutilización. Los usuarios, sin necesidad de un conocimiento técnico especializado, pueden convertirse en creadores y gestores avanzados de conocimiento y, además, pueden trabajar organizados en redes sin necesidad de su formalización e institucionalización.
ciudadanía digital
La ciudadanía digital puede definirse cómo las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología. Para que se entienda la complejidad de lo que comprende la ciudadanía digital y los problemas del uso, mal uso y abuso de la tecnología, hemos detectado nueve áreas generales de comportamiento que la deben conformar.
1. Netiqueta: (etiqueta) estándares de conducta o manera de proceder con medios electrónicos.
2. Comunicación: intercambio electrónico de información
3. Educación: el proceso de enseñar y aprender sobre tecnología y su utilización
4. Acceso: participación electrónica plena en la sociedad
5. Comercio: compraventa electrónica de bienes y servicios
6. Responsabilidad: responsabilidad por hechos y acciones en los medios electrónicos.
7. Derechos: las libertades que tienen todas las personas en el mundo digital
8. Ergonomía: bienestar físico en un mundo tecnológico digital
Riesgo: (auto protección): precauciones para garantizar la seguridad en los medios electrónicos.
cultura comunicacional.
Uno de los tesoros más preciados que dejó la vida del hombre en sociedad fue el surgimiento del lenguaje. El mismo con su artífice, ha desempeñado un importantísimo papel en todo el quehacer humano, en la formación del hombre y de su pensamiento.
Lenguaje y cultura están íntimamente ligados, uno depende del otro para existir, sin palabras el hombre no puede pensar racionalmente.
Se puede decir que en la medida que se desarrolle el lenguaje, mayor será la capacidad del individuo para construir conceptos, adquirir conocimientos, elaborar significados, pero a la vez, le sirve para trasmitirlos, para expresarlos.
Por medio de este también proyecta a los demás su mundo afectivo y las palabras pueden asumir diferentes significados atendiendo a la entonación, las pausas, el volumen de voz, el contexto situacional, entre otros aspectos.
Y es que el lenguaje desempeña dos funciones básicas:
• La noética o del pensamiento.
• La semiótica o comunicativa.
Si la primera juega un papel importantísimo en la formación del individuo, la segunda refleja en sí la razón de ser del lenguaje, sin olvidar que el mismo surgió por las necesidades comunicativas que tuvieron los hombres en una etapa de su desarrollo.
Se pretende centrar nuestra reflexión a partir de estas funciones y en el papel que desempeñan en el profesional de la Cultura.
Se realizó la elaboración de este tema, no sólo por el hecho de realizar el trabajo, sino que me y nos servirá para el conocimiento que tendremos y que nos servirá para el actuar cotidiano de los días.
Cultura, Comunicación y Lenguaje, tres capítulos y tres cosas tan básicas para la vida de una persona, en especial para ser cultos y personas con seña de estudio.
cultura tecnológica en la red
Cuando hablamos de sociedad del conocimiento nos estamos refiriendo a un nuevo paradigma tecnológico, que tiene dos expresiones fundamentales: una es Internet y la otra es la capacidad de recodificar la materia viva. Partiendo de la base de que Internet no es una tecnología, sino que es una producción cultural, el ponente destaca la importancia decisiva de esta dimensión cultural en la producción y las formas de las tecnologías que la han hecho posible, y analiza sus distintas capas: la universitaria (cultura de la investigación por la investigación); la hacker (y la pasión de innovar y crear); las formas culturales alternativas (gente insatisfecha con la sociedad actual que encuentra en Internet formas alternativas de vivir), y, finalmente, la cultura empresarial (representada por empresarios sin aversión al riesgo y con gran capacidad para innovar).
Si usted ha transformado su cultura comunicacional comparta sus experiencias y háblenos sobre los diversos medios que utiliza para comunicarse y de cómo los utiliza.
Entre los medios que utilizo para comunicarme, el internet y la telefonía celular son los mas comúnmente frecuentados. En la cultura comunicacional casi nadie escapa de haber sufrido una transformación ya que cada año que pasa las diversas tecnologías que facilitan nuestra comunicación están mas al alcance de nosotros tanto niños, adolescentes, adultos como personas de la 3era edad.
Mis experiencias a través del internet se reflejan en cosas como:
-Investigaciones necesarias para los estudios académicos.
-Publicar y recibir información dirigida un público en general.
-Mantener contacto con nuestros familiares y amigos.
-Tener libre acceso a la cultura.
Mis experiencias a través de la telefonía celular se reflejan en cuanto a rápida comunicación con personas a larga o mediana distancia esto facilita la dinámica de trabajo y de vida de muchos de nosotros.
A travez de que medios podriamos lograr una cultura comunicacional para el aprendizaje de contenidos de interés, intercambio de opiniones, entre otros, que se relacionen con nuestra área de estudio.
A travez de los medios radiales, televisivos y aun mas cercanos a nuestra area las computadoras y el internet.
A la luz de las nesesidades humanas modernas, y considerando la fortaleza de las culturas locales, ¿es posible transferir la cultura digital de los paises desarrollados al nuestro?
Si, es posible ya que venezuela cuenta con personas muy bien capacitadas en el area de la ingenieria tecnologica para asumir y trabajar en el cambio que esto acarrea.
Aunque el consumismo es en gran parte predominante en nuestras culturas locales, esto favorece de sierto modo el acceso a la integracion de la cultura digital.
Si uno de los aspectos que influyen en el desarrollo de un pais, de una localidad, de la sociedad y del individuo es la penetración de la tecnologia digital e internet en diversas areas, nos gustaria conocer de algunas pautas sugeridas por ustedes que nos permitan a los docentes e instituciones educativas y a los estudiantes ah estar abiertos a los cambios, y a los retos y crear nuestra cultura digital.
Algunas pauta sugeridas:
-Habilitar areas de computacion y acceso a internet en las instituciones educativas.
-Culturizacion de los jovenes en lo que se refiere al funcionamiento interno de la tecnologia en la cultura digital.
-Buscar la inclucion social en el acceso de todos los ciudadanos al buen uso de la tecnologia.
-Guiar a los niños desde pequeños eh irlos introduciendo poco a poco en la cultura digital para que se familiarizen con ello.
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